用删改怎么造句子?

本篇造句大全为您解答的是用删改怎么造句子?我们为小学生提供了用删改怎么造句子删改造句子大全,同时提供了30-50句不同类型的关于删改的句子,希望能够帮助一二年级的小朋友学习如何用删改造句。

用删改怎么造句子? 句子大全

(1) 我的作文在《少年报》上发表时,一个字也没有删改

(2) 这篇文章经过老师的删改,重点更突出了。

(3) 删改这些文字,可使文章主题更突出。

(4) 你删改了这段话后,文章流畅多了。

(5) 这篇文章芜杂,要大加删改

(6) 拙劣的译本将原作删改得支离破碎。

(7) 这位编辑自作聪明,把作者原稿的精华部分删改了。

(8) 这篇文章经你一删改,已是支离破碎,首尾不全了。

(9) 默读你的底稿,看是否达到了预想的效果,再加以删改

(10) 信中的每一处删改或替换,不管是多少微不足道,也不管是多么复杂,都是因为我在试图表达出我的真实印象,为我的情绪找到一个确切的对应词。无论什么,只要是以感情为主的,形式上往往是最糟糕的。王尔德

(11) 门票如有任何删改或涂污,一律作废.

(12) 在汉译英时,可视材料内容对中文文本作适当删改,也可采用解释性翻译,归化或异化的手法进行翻译。

(13) 根据别本的增补、删改也以同样的方式显示。

(14) 如有问题,欢迎向大会查询.本会保留一切删改及仲裁权利.

(15) 如须作出任何删改,请于删改之位置旁签署.

(16) 儒家认为孔子曾对六经进行删改、创作的意见,比推定孔子“不可能”改动历史文献的意见合理。

(17) 稿子几经删改才定下来。

(18) 实现了查询,增删改,权限等功能.

(19) 支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

(20) 例如“不刊之论”指的是不能删改的言论,用来说明真理和伟论,而现在很多人认为是“没有水平的言论”。

(21) 画面被重新剪辑和删改,增添了画外音和字幕解说,那些贯穿始终的人物识别说明,就好比幼儿园阿姨在不厌其烦地教小朋友如何看图识字,生怕美国观众不明白。

(22) 奉求这位尊兄与小弟删改删改‘豹貔庭’三个字。

(23) “明刻丛书极为粗率,脱误固然,其专辄删改,最为大害。

(24) 但这种意见,恐怕是怀抱者不乏其人,而且由来已久的,不过大抵不敢毅然删改,笔之于书。

(25) 觉得古人的著述合适读,就读,不合适,就别读,别动辄弄些删改过的假货,劣等货,非要当成原装的塞给学生。

(26) 善美以化戾为安,化凶为吉,传世虽久,解者寥寥,或有盗世欺名,或有歪曲删改,或巧加名目使其繁复无常,天地。

(27) 一如我至爱的母亲谢世八年之后,在家人的叮嘱与催促下,我才删删改改,改改删删,写下了零星平庸无比俗气之至的文字。

(28) 那个该死的唐福珍又害得我省下伙食费,用现金打小说,这段时间我可不敢多写,每天早晨醒了后就躺在被窝想着该删改的章节。

以上是关于删改怎么造句子的全部内容,如果是一、二年级用删改造句请挑选简单的删改句子,三、四、五年级可以找用删改如何造句中提供的复杂的句子,希望对你学习删改造句有帮助。