用正比例怎么造句子?

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用正比例怎么造句子? 句子大全

1、思想史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则反比。普列汉诺夫

2、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

3、人的志向通常和他们的能力成正比例。约翰逊

4、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。

5、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获。

6、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

7、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

8、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

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9、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

10、思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。普列汉诺夫

11、大的成绩和辛勤的劳动成正比例,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

12、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。

13、我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地增加自己的幸福。

14、思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。

15、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅

16、繁昌不一定是悔罪的结果,也不会和个人的虔诚成正比例

17、引入两个实函数成正比例的概念,给出了勾股定理及余弦定理的有趣的推广。

18、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若

20、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫

以上是关于正比例怎么造句子的全部内容,如果是一、二年级用正比例造句请挑选简单的正比例句子,三、四、五年级可以找用正比例如何造句中提供的复杂的句子,希望对你学习正比例造句有帮助。